沖野小学校　Blog

 　昨日２組はカタカナの習熟テストに取り組みました。 　満点を取れる子はまだまだ少ないです。ほとんどの子はまだ分からない字がある状況でした。 　分からなかった字は，調べて直します。 　今回は答えは見せませんでした。自分でわからない字は教科書やドリルで探し，見て直します。ほとんどの子が直しで満点をもらいました。 　自分が分からないことにアクセスして調べる力は，これからの時代のリテラシーですね。１年生でもその点を意識して指導しています。 　とは言いつつも，１学年終了時には，何も見ずに満点。を目指します。 　段階としては， なぞって書ける→見れば書ける→見なくても書ける です。 　今回お子様はどの段階だったでしょうか。文字の習熟は一朝一夕には成りません。様子を見て粘り強く習熟に取り組ませてください。 　学校でもいっぱい書かせていきます。そして再テスト！取り組ませていきます。 山内

  漢字の学習が始まりました。１年生は全部で８０字の漢字を習います。 ４月に鉛筆の持ち方から始め，もうここまで学習が進んだなあと，月日の流れの早さを感じるとともに，こどもたちの吸収力のすごさに感心します。 姿勢もぴーん！よく見て書こうとする気持ちが伝わってきます。 「難しい…」「はみだしちゃった」「見なくても書けた！」 集中して，何度も書き直す子も。 難しい字が次々と出てきて苦戦中ですが，頑張って練習しています。 少しずつ書けるようになっていきましょう！ 宿題の国語プリントも，今後は漢字の練習プリントになります。 励ましのお声掛けをぜひお願いします☺ 青沼

 秋もかなり深まってきました 朝の気温の低さに身震いする日が続いています 学校では、日々子供たちが学習に遊びに元気いっぱいです 2年生が九九を学習しています 5の段と2の段　まずはここをしっかり！ 式の書き方を覚え、九九を何回も唱えます 3年生　国語「おすすめの1冊を決めよう」 自分のおすすめの本を決め、紹介の仕方を考えています グループでも相談しました 外はいい天気 4年生が鉄棒運動をしています 逆上がりやコウモリ、足かけあがりなどに挑戦していました

 　体育館が使用できない沖野小学校ですが，１年生は体が小さいので，教室でも体育ができる場合があります。 　生活科室では，マット遊びを行っています。 　前転，後転の学習に入る前にも，ハイハイ，クマ歩き，アザラシ歩き，くも歩き，カエルジャンプ，ひっくりカエル，鉛筆ころがし，消しゴムころがし（後半は山内命名）。いろんな歩き方があります。イメージは湧きますでしょうか。是非家でこどもたちにやらせてみてください。 山内

　先週の２４日。業間イベントが開かれました。「逃走中」。運動委員会の５・６年生が企画をしてくれました。 　前から楽しみにしていた１年生。わくわくして業間に校庭に繰り出しました。 　時間とともに徐々に増えるハンターに驚きながら必死に逃げていました。 　「１回も捕まらなかったよ～」と報告に来る様子を見ると、とても楽しめたようです。 　異学年が混じって関わる活動を見ると、子どもたちの成長を感じて、暖かい気持ちになりませんか。 　５・６年生の皆さん、先生方ありがとうございました！  

山内 　 私たちは、くりあがりの足し算ってどう覚えたのでしょうか。今、学校ではこのように教えています。 　まずは、１０の組み合わせを見つけます。写真でいうと、６に注目。するとあと４で１０です。ですので、相方の７を４と３に分解するのです。「さくらんぼ」と言ったりします。 　つぎに４と６を囲って、１０。２組では「ピーナッツ」と言っています。 　１０と３を合わせて１３。完成です。 　まさに今、これをこどもたちは、一問一問頑張って計算しています。いかに大事な学習をしているか、お分かりかと思います。これが頭でできるようになると暗算につながっていくのです。こどもたちが「さく・ぴー」と言っている謎が解けたでしょうか。 　すらすら解く子、一個一個確認しながら解く子。「みんながんばれ～」とエールを送る日々です。御家庭でも、様子をみていただければと思います。 こっちは、６を分解するやりかたですね。

 5年生がネットモラル教育を行いました 講師の先生は、仙台人権擁護委員協議会の皆さんです ネット社会は、顔が見えない、表情や声から相手の本意をくみ取れない 誤解を招く多くの事例について考えました 皆、自分事として捉えていました 考えたことをプリントにまとめます 情報を発信する側には、ルールや相手のことを考える配慮が必要 自分が楽しければよい世界ではない ルールを守り、想像力を働かせて、ネット社会と正しく付き合うこと 大人も子供も同じです